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学历提升有必要吗?一个本科学历究竟能带给您什么?

来源:资讯   2024年01月11日 12:17

学历提升有必要吗?一个本科学历究竟能带给您什么?

学历提升当然是很有必要的——如果你曾有过这样的经历——一些看起来不错的事情与你擦肩而过,原因不是因为“你能力不行”,而是“你完全没有机会越过门槛,被判断能力”...这种情况多发生于求职应聘。大公司、高薪、待遇优、福利佳、岗位发展空间大、和自己能力匹配.....【高学历要求!】这个时候,大概就能体会和理解,“学历”的意义和决定性了。基本门槛要求你都达不到。又有谁会来在意你的能力是否过硬。现代社会对人的评价规则是非常多元化的。我们身边多多少少都有些这样的现象:1、学生时代不甚起眼、学习成绩不咋样的人,后来搭乘时代的列车,过上了“靠脸吃饭”的生活,成为红透半边天的娱乐主播,光鲜亮丽;2、不合群、性格孤僻只知道埋头学习的人,后来成为知名学者,出书开讲座,走上人生巅峰;......但在“百家争鸣”式的出彩方式背后,有一些具备更易普及、更简易操作、更高效运行、更低廉维护成本、更公平公正等特点,而成为维系这个社会筛选、区分基本能力的主要“评价规则”和体系,支撑维护社会运行着一定的秩序和规则。——它们即是‘主流’又是‘体制’。快节奏的生活环境,没有谁有时间听每一个人阐述自己的能力水准、工作态度...所有有时候直接划上一条“本科及以上学历”这条线,不过线?那就没得聊了。很多时候,一些机会,从不等待,过了就没有了。当然,这不是否定能力的重要性;【能力远比学历重要!】但是学历的高低决定你是否有和别人公平竞争的机会。即使能力再高,学历受限,海选预备都过不了,机会又怎会凭空砸到你。学历就好比一块敲门砖,门打开了,接下来你才能正面机会,展示你的能力。学历其实和身高、外貌一样,划定了人一定的层次和圈子,是衡量人的其中一个规则,这个规则在目前看来,是最迅速评价、公平公正、筛选人才的一种主流规则。可称之为硬性规则。与之相对的是“软性规则”;软性规则同样可以作为评价筛选人才的规则指标。但软性规则的弊端在于很难直接判断,需要一定的时间、机会和途径来辨认、证明其是否存在以及高低水准、且浮动性很大,极易受外界因素影响。而硬性规则相对好判断、且没有过多的不确定因素。为什么很多人有名校情结?为什么大多数家长都以考上名校作为判断孩子是否有出息的依据?为什么很多用人单位喜欢高学历人才?难道他们真的是不知道“哈佛也有草包,专科也有璞玉”这种简单的辩证看问题的道理吗?当然不是——大家都不傻,但学历这种硬性规则,实实在在,看得见、摸得着,能够迅速判断。所以,学历一定程度上决定了,你在当前社会对人才的主流评价、筛选体系中,在一些设有学历门槛的机会面前,有多大可能砸开大门展现自己,最终脱颖而出。决定了你在付出脑力、精力、时间的主要条件和内容的社会工作以及生活中,能有什么样的圈子、有多少资源、上限在那里等等。学历很多时候作为一个敲门砖,求职、定薪、升职、加薪、考编制、考公务员、考研、留学、积分落户……哪一样不需要学历?总而言之,想要提升学历,就请必须把握机会,抓住时机,不要让学历成为人生道路上的一个阻碍和遗憾。最近两年政策变化频繁,处于过渡阶段相对来说现在参加成考更为宽松更为容易。

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对于一个38周岁,成教本科,十多年HR工作经验,现在失业了找不到工作的人有何建议?

这个问题不关乎于自己干了多少年头了,而是自己有没有真凭实料的从这一行积累了多少实料,有的人干了一辈子得岗位,为什么到头来不如一个年轻人一年。这个问题是需要剖根问底的将自己敞开来,再者我们在一个环境之中难免会有一些思维上得固定化,到了一定层次岗位的时候,我们很难让自己做出一些改变,这是很可怕的。这个时代越来越趋向于年轻化,我们几乎在找工作的时候,从事岗位的几乎是20-30岁的年轻人,在这个年龄阶段之中,想法更多,干劲最足,还有就是文化水平普遍高,在这种情况之下,我们更多的是加强对自己的认知以及文化的提升,这永远是我们从事工作人员来讲,最为重要的事情。

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网上教学到底适不适合现在的中小学生?

现在正处于4g向5g过渡时期,网上教学我觉得会越来越普及,就拿这次疫情来说肯定会催成出来很多线上服务比如网上办公,网上采购等,像现在一些教育及培育都是通过网络进行的,不过对于中小学生还是不适合进行网上教学。第一网上教学没有学习的氛围平时在教室里上课还会注意力不集中更不要说自己一个人在家进行网上学习。第二网上教学不能够保证听课质量学生一些问题不能够及时的反馈给老师。第三网上教学学生接触网络设备较多在没事的时候会经常看其他抖音,快手等。不过网上教学也有好的方面在周末休息时候可以弥补自己不足多学习一些自己不会的知识。就拿自己来说平时没事会考一些证书自己一个人看书时候会忍不住开始玩手机注意力不集中而我们几个人在一起的时候都是互相比着学习只要有一个人还在看自己就会跟着继续学习,所以现在网上教学不适合中小学生还是要在教室里才能够有学习的氛围。

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你对成教、专硕有什么看法?

都会有用的,有的单位是需要学历的

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武汉职业技术学院有本科吗?

武汉职业技术学院属于独立专科高校,是没有本科部的,可以通过“专升本”的方式获得本科学历。 专升本有两大类型: 第一类是普通高等教育专升本(详见:统招专升本),选拔当年各省全日制普通高校(统招入学)的专科应届毕业生。 第二类是高等教育专升本。四种途径:包括自考专升本、高考专升本(业余,函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。 “统招专升本”是全日制普通高等教育性质的本科,指在普通高等学校专科应届毕业生中选择优秀学生升入普通高等学校本科层次进行两年制的深造学习,修完所需学分,毕业时授予普通高等教育本科学历证书,符合条件颁发学位证书,并核发本科就业报到证。统招专升本属于国家计划内统一招录(统招)。 武汉职业技术学院位于湖北省武汉市,是一所经教育部批准独立设置、湖北省人民政府主办、湖北省教育厅直属的公办综合性全日制普通高等职业院校。 学校始于1972年创立的长江电讯技术学校,1978年12月,学校更名为武汉无线电工业学校,1999年,教育部正式批准原武汉无线电工业学校和湖北省电子工业学校合并组建武汉职业技术学院,2010年,湖北省工业设计学校、湖北省一轻工业学校并入武汉职业技术学院。 截至2015年1月,学校占地面积1580亩,建筑面积65.4万平方米,有主校区和葛店校区两个校区,馆藏纸质图书131.8万册,教职工1390人,固定资产总值11.06亿多元,年办学经费突破2.5亿元。学校设置二级学院(部)14个,普通专科专业73个,有各类在校生2.3万余人。

jsghj317

大专与本科到底差在哪?

古语有云,英雄不问出处,但是为什么在现实社会中,专科生和本科生明明学着差不多的专业,却很难享受到一样的待遇?专科生和本科生的差距究竟在哪里?1.本科入学门槛更高,本科生已经通过了一轮筛选。招聘会上碰到有专科的同学对前来招聘的企业发问,为什么我们学的是一样的专业,很可能我们进入公司之后所做的工作也是差不多的,为什么因为他们是本科生,工资就要高一些?当时企业招聘人员是这样回答的,因为我现在对你们的了解还不够深入,只能通过你们的过去判断你们是什么样的人,那些能够考上本科的同学,意味着他们需要更努力、更加有毅力,心理承受能力也更强,这也起码意味着他们是有目标,并且愿意付诸行动的。 从大概率上来讲,我们更愿意相信这样的人以后会为公司带来更大的贡献。2.环境影响着,你将成为什么样的人。人是环境的产物,本科院校的学习环境乃至成长环境都比专科院校要强,在这样的环境中成长起来的人,优秀的概率要比在一所相对较差的学校中成长起来的人大很多。当然并不是说专科学校中就没有优秀的人,只是这种概率要更少,所要付出的努力也更大。3.高学历更可能带来高薪资。最可怕的是别人说读书无用,你竟然也相信了。单从薪资待遇方面来说,学历就是一项非常重要的影响因素。大一点的公司,福利待遇好一点的公务员岗位,对学历都是有要求的。那么,专科生如何提升自己呢?1如果仍处于在校就读,你可以报名普通专升本考试普通专升本考试有一定的难度,且仅有一次考试机会,但是,一旦通过后将成为统招全日制本科生。2 如果你已经毕业,可以选择类学历除了普通专升本考试,你还可以选择自考、高考、网络教育以及国家开放大学等方式来提升学历,这些方式都是国家认可的正规方式,在学信网可以查询的到,在报考公务员的时候都可以用的上。最怕你一生碌碌无为,还安慰自己平凡可贵。为了自己,努力吧!

阿君教主

自考本科护理专业,想考研究生,能不能给我一点建议?我想考川大,有人说我自不量力?

我说说我自己的经历。本人32岁,毕业9年,全日制大专+函授本科,今年刚考上研究生。你要是铁了心想考,就好好准备,提前联系导师,初试分高的话复试想刷不一定刷的掉,我复试成绩倒数第二,幸亏初试成绩还可以,所以有幸上岸。歧视是肯定的,同等条件为什么选你而不是别人呢?你必须比别人表现的更优秀呀。

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本人技校毕业中专,想提升学历,学信网可以查到学籍毕业信息的那种有哪些渠道?

只能选择教育,教育包括如下形式:成考,参加国家统一考试,450分考到一百多就可以读了。自考,每个省自考办报名,参加国家每年组织的考试,一门课一门课考过拿。网教,有国家承认的几所大学举办招考,考试都是学校组织,要参加国家举行的计算机,英语的考试,考过拿。相对来说,考取专科简单,拿到本科,英语数学都是比较高的门槛,考试难度大。

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