南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

来源：内饰 2024年01月11日 12:17

南京一中校长被喊下课:校长哪里错了，素质教育不行吗？

素质教育没问题，但不该在高中阶段实施。先给大家举一个例子:山东潍坊一中是潍坊城区生源最好的学校。2004年，由于实施素质教育，潍坊一中是潍坊城区高考最差的的学校，引起学生家长的公愤，集体到教育局，结果一正两副三名校长全部被免职。高考作为我国公平公正选拔人才的基石，是万万不可动摇的。要是废除了高考，选拔人才就再无公平可言。只要是高考不能动，高中阶段就只能实施应试教育。如果哪所高中实施了素质教育，这个学校的学生高考成绩就会大幅度下降，考上大学的档次会普遍降低，以后的就业也肯定会受到不利的影响，甚至会害了学生的一生幸福。因此，无论你是哪里的高中，无论校长多牛，只要敢实施素质教育，就离下课不远了。

: 暗月

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

我想告诉你的是，这不属于偏见，你自己可能认为这属于偏见。也不否认专科生有优秀生和差生，本科生也有差生和优秀生。但你要明白，专科是普通高等院校的最低配，课程安排，知识都会比本科少。学的自然就会少，我说的是相对的，但不绝对，这样的话，用人单位首先选择的是博士毕业生、硕士毕业生、本科毕业生，然后才是专科生。再说人才市场上，本科生也很多，肯定要先选本科生，然后才是专科生，这与有偏见没偏见无关，与差生优等生都无关。社会竞争法则就是在同等条件下，本科生肯定优先与专科生。举个我真实的例子，虽然不恰当，但道理一样。看了你也许会明白点。在高中时，我读的是高中，但我有同学没考上高中，之后去读了职高。当时，我对职高没什么概念。职高离我的高中虽然不远，但毕竟是两个学校，两个学校之间学生也不会互相走动。有一次周五，我有事去职高找我的朋友，进到了他的班级，班级里全班50人，可是在班级里只有三、五个人在看书。其余同学，我看到有的同学在打球，有的同学在操场嘻嘻哈哈追逐嬉闹，有的同学在宿舍洗衣服，有的在打玩扑克牌，有的在睡觉。班级里面看不到同学，老师也没看到。我就问我的朋友，你们的学生人呢？怎么都不学习啊！我说，在我们学校，如果是现在这个时间段，我们高中的班级，可能全班都在学习，只有仨五个学生不学习，你们等我学风与我们相差十万八千里。朋友说：“谁管啊，混三年都毕业了，参加工作了，没人管你，因为也没人学习，大家都这样”，听他说完，我震惊我无语，心里暗自兴庆，谢天谢地，还好我上的是高中，如果在这所学校，那不是浪费我的时间和青春啊。后来我还了解到，职高毕业就参加工作，所以学习不学习，老师也不会管你。可我们是高中，高中毕业是要考大学的，那学风是每个人都在暗暗努力学习，奋力拼搏。从那以后，我完全理解了职高与高中的区别，虽然同学年纪都一样大，但心态和学风完全是一个天上一个地下。这次进职高是我第一次去，也是这辈子唯一一次，但让我看到了真实的情况。再后来，我就考上大学，然后就是进各个大学校园。到了大学，课程又会不一样，到了研究阶段课程又不一样。讲到这里，你应该明白，专科不是不好，但专科年限，专科的课程安排与本科是有区别的，当然，专科有很多优秀学生，招聘单位与本科生比，肯定会选择本科生了。所以，这与你说的偏见和差生根本就无关。

: 裸奔的小四

为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？

感谢悟空问答老师邀请回答问题！专科生也是普通高中生通过全国高考选拔的正规大学生，就是分数线低一点，也是经过高等学校教育，有些专科学校，还是国家重点专业的专业知识培养对象，属于权威专业。细分行业如:交通、石油、银行、干部专科学校、外语等等重点专科学校，是国家建设不可或缺的人才培养基地。随着高校招生政策的改革，出现了民办高校，高考招生出现了弹性松动，一些学校培养目的发生了质的改变，培养的人才良莠不齐，。这样就出现了有文凭欠水平的现象。这些毕竟是少数，有些企业人为的设置障碍，不喜欢和不招收专科生，限制专科人才简历，设置好门槛，这是不应该的，应当放开公平竞争，择优录用，不应人为设置门槛。相反，一些专科生更能吃苦耐劳，兢兢业业，干出一番事业。总之，985和211是人才，专科生也是人才，应给予公平竞争机会，一视同仁，择优录用，不能人为设置门槛，限制录用。

: 爱梦尘封间

高三的学生如何提高学习成绩？

"一把钥匙配一把锁"，这是我对学习方法的理解。高中的课程比较多，不同的科目有不同的特点，学习方法决不可能千篇一律。最好是能跟随着老师的思路找出这门学科的规律，获得入门的途径，再不断地充实完善，形成不同学科不同的学习方式。我们必须在学的过程中不断地进行归纳改进，摸索出一条最适合自己的方法。这样才能高效率的学习！

: kewewy

高中怎么提高学习成绩？

作为一个高考成功逆袭200分的人我想在这里给大家分享一些实用的提高学习成绩的办法。首先你一定要相信，不管自己，自己目前的实力是什么，只要肯努力，一定有上升的空间。首先呢，一定要有自信，像我刚从初中升入高中的时候，只是班里的中等生那种非常普通的小女孩儿，五官平平，不太爱说话，十分腼腆。但是随着学习成绩的逐渐提高，我开始与同学们交流的更多，变成了一个更好的自己。好啦，下面开始言归正传啦。首先你一定要跟老师多交流，不要腼腆，不要害羞，问老师问题不是一个丢人的事，相反问老师问题说明你在认真听课，说明你对老师的课堂非常感兴趣，这样老师对你的印象也会很深，也会非常喜欢你的。像我们这里是40分钟，一堂课，下课间十分钟的我在的班级下课基本，只有几个学习比较好的同学问题，刚开始我也是不敢问题，因为觉得自己的学习成绩不如他们自己的问题特别笨。但是后来的，我发现问问题真的是一个非常好的事，因为老师会耐心的给你解答，老师会明白，你有哪里不会，也会增强对彼此的了解。最后强调一点，一定要敢于问问题，不管是任何时候学习，努力的想学习，想要成为一个学习好的人，都不是一个丢人的事儿。其次就是自身要努力，首先呢是增加学习时间，利用起那些零碎的时间，比如说排队去食堂，回家，或者是放学的路上。可以买一个随身携带的小本儿，就是能够揣在兜里的那种，在外可以记一些零碎的，比如说几个单词，或者是一些零碎的，像是生物的知识点，这样的话像边走边记，如果想到哪里忘了，就拿出本子来看一看，这没什么可丢人的。像我高一高二的时候，基本上一学期就好好几个本子，因为本子上基本记得都是单词或者是一些生物的知识，因为我是学理科的，单词和生物基本是需要死记硬背的，这个必须要高一高二的时候打下好基础，这样高三的时候才不会耽误时间。最后一个就是其他人都提到了错题本儿，这个真的是一样非常非常重要的东西，如果你需要大量的刷题的话，不如准备一个非常好的错题本，做完一套卷子，就把这套卷子里所涉及到的知识点，错题都剪下来，或者是手写，抄到那个本子上，其实我更建议减下来，因为手写的话，题目本身没什么含金量吧，手写的话是太占用时间了，但是他就那个解析或者是答案。可以手写，能够增强自己的记忆。其实刷十套卷子都不如做好一套卷子，这是我初中老师说的，但是我高中班主任也说过，发现这句话真的是非常非常好的。最后祝大家都能取到一个好成绩，成功逆袭。

: 自爱狂人

请问各位高手，高中孩子如何提高成绩？

每个阶段提升成绩的方法是不同的。小学和初中就不同，初中和高中也不同。大家是不是观察到一种现象，小学和初中的学霸到很多人到高中就退步的很厉害？这说明高中有自己的特点，因此提高成绩的方法也不同。本人就是在高中逆袭的。高中孩子要想提高成绩要做好以下几点。1、自己要想成为学霸，而不是外界来的压力。这也是大家所说的主动精神，争强好胜精神。所有学霸都不是来自父母的压力，老师的压力，完全是自觉。这种精神并不是每个人都有，有的需要机遇。我一直不反对学生看武侠小说，很多学生看完武侠小说后都有一种成为武林霸主的冲动，都希望自己是排行榜上的最厉害的那位。只要有这种愿望，他就会主动吃苦，主动学习，主动找方法。所有方法中主动是基础，是最重要的。但是不是每个人都很幸运有这种想法，这种强烈成功的想法。2、要想办法遇到一位学生崇拜的教师，可能是班主任，也可能是其它科老师。很多学霸喜欢某一科都是因为有一个他喜欢的老师。这样的老师特点就是教课风趣，通俗易懂，知识渊博，很少训学生，能和学生平等讨论问题。我遇到过很多学霸，他们中学都有这样的一位教师，有的学生选专业就是因为他喜欢这科的老师。3、榜样的力量是无穷的。高中学生要有榜样，这个榜样可能是自己的同班同学，也可能是自己暗恋的异性。不管是谁，都是成绩非常好，而他又喜欢，这样会激发他的潜力。4、接下来就是具体方法。要把各科的知识点串成网络，就是融会贯通。不能把一科学散了。能把书本从薄到厚，再从厚到薄。5、注意基本功。坚信一点，所有难题都是由基本知识点组成的。围棋选手要背各种定式，实战中遇到各种定式直接用。武术选手要天天压腿，翻跟头。篮球选手上千遍的投篮。所有这些都是基本功。高中学生也要如此。每一门功课的知识点要掌握透彻，要会举一反三，要从具体到抽象，再从抽象到具体。6、要注意效率。每个人一天都是24个小时。刷题是为了熟练掌握知识点，不是目的。学会总结，这样效率才会提高。7、一题多解。从不同的角度，用不同的方法来解同一道题。8、英语学习最有效的学习方法就是大声朗读，培养语感。单词要注意熟词生义，语法可以用数学公式的方法来学习，我以前有专栏专门讲这个问题。9、每天合理安排作息时间，保证睡眠和体育运动，这个非常重要，对提高效率非常有好处。经常有家长问我，课外班是不是必要。其实课外班因人而异，能够有目的解决自己问题的可以上。但是能够对症下药的课外班几乎没有，都是针对学校知识点来统一讲解。即使一对一，也要找对人，这个老师能够了解一个学生的个性问题，而他又能解决。最后，总结一下。现在的高中学生，智力上没有太大的差距，要想提高成绩，一是激发他，让他从内心想成为学霸。二是方法。有人说让学生坐坐飞机，出出国，用物质条件来吸引他，这不一定有效。试想一个孩子的家庭很富裕，这个方法根本没有用。家长的责任就是找到激发学生的方法，找到后就是大家所说的学生开窍了，然后让其自然发展，一定错不了。我是@聊聊考试，有什么问题可以留言。

: ty_133071860

读大学真的有用吗，尤其是一个二本？

对于99%的人来说，非常有用，大学不只是学文化知识的地方，也是学习为人处世，收获友谊甚至爱情的地方。大学刚刚脱离高中繁重的学业，第一次离开父母和一群同龄人开始四年的同居生活。在这四年中，你将独立处理很多问题，也可能遇到很多挫折，但他们会让你迅速成长，这些经验也会让你受用一生；你会结识一群朋友，有些投缘的会成为一辈子的哥们，在以后的日子里，你们会互相帮助，互相扶持；幸运的话，你也会遇到将陪伴你一生的爱人；当然，如果你好好学，大学给你的知识将是你一生赖以生存的资本，带给你财富和成功。总之，象牙塔里的四年将会成为你终生难忘的经历。

: 飞舞的蜘蛛

第一学历为本科非常有用吗？

感谢邀请。第一学历为本科非常有用，因为第一学历在面试时会让你在面试时占据绝对优势。对方学历是大专，你的学历是本科，对方直接被淘汰；对方学历是继续教育本科，你的学历是全日制本科，在面试方眼里虽然都贵为本科生，但是一般来说你的优先级会大大高于你的竞争对手。在中国，我们一般吧校内全日制统招学历称之为第一学历，你可以理解为第一学历就是你人生中拿到的最高的一个全日制学校毕业时的学历证书，即小学初中高中大学等。第一学历为什么会显得非常有用呢？原因在于几乎绝大多数用人单位在有条件选择应聘者的时候会选择优先或是只去考虑应聘者的第一学历，因为他们觉得第一学历会更加真实可靠，相对来说也就是第二学历或其他学历来的要更加简单轻松并且渠道多，存在投机取巧的可能。第二学历为何不值得信任？原因在于我们的第二学历泛指非全日制统招学历，也就是社会途径获得的学历，这些学历虽然很多由国家组织考试，但承办方落到实处其实是各个院校，而且也不是天天按课时得来的，考试就算考上了你也很难用它去说明你对学习是多么的投入，于是尽管国家承认这些学历，学信网可以查到这些学历，但是这些学历积攒了大量不良的口碑，于是乎在社会上开始失去其作为学历的适用性。第一学历相比其他学历的优势说完了，我们再来说说第一学历为本科的根本优势。作为第一学历为本科的学生，毕业之后总能获得各地对于人才的照顾，能够快速在陌生的城市落户，能否以更高的薪资起点进入社会，能够拥有更多的存款，生活质量也会更好，毕竟你会获得更棒的基础设施支持也会享受到更棒的医疗帮助，所以本科本身能让你在生活中如鱼得水。本科学历也相应的为你提供更多的求职岗位选择，为你规避掉更多的职场竞争者，在中国总人口的4%的人群中寻找竞争对手总比在中国总人口的96%的人群中去寻找对手要来的简单吧？而且第一学历本科不会存在不被承认的现象，所以拥有第一学历本科上述这些你就稳稳收入囊中了。单独拎出来一点，这可能是现在年轻人最最重视的一点，第一学历本科学历还能规避你厌恶的工作环境，一周满勤加班外加每天10小时夏天只能吹风扇的高负荷工作你再也不必向它伸手，更不需要被迫去从事它们；相对的，你的工作将会是周末双休，严格的8小时空调下的惬意办公，啊，生活工作多么美好，庆幸吧，你是的第一学历是本科！以上就是小洛给出的见解，希望对大家有所帮助，再次感谢邀请。

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