北京开放大学怎么样？
来源：新能源 2023年12月26日 09:35
北京开放大学怎么样？
北京开放大学是国家承认的学历【专业背景介绍】北京开放大学是由教育部批准成立、北京市政府举办的高等学校，拥有独立的自主办学权和学位授予权。坚持“有教无类”的办学理念及“质量立校、人才强校、开放兴校”的战略，坚持学历教育与非学历教育并重，。坚持面向行业和企业、面向农村和社区，采用灵活多样的办学方式及教学手段，实行宽进严出的学习制度，形成了研究生、本科、大专、中专等多层次学历教育办学格局。
- 孱孱流水哗啦啦
四川小自考工程造价专业哪个学校比较好？如何报名呢？
每个省的自考开考专业都设定了主考院校，主考院校一般会参与课程设计，考试出题，论文答辩，实践考核等！也包括主考院校在上面需要盖章！像工商管理，人力资源，会计等一些常见热门专业，主考院校会有很多个，有些冷门专业主考院校可能一个省份只有一个高校主考！你可以登录四川教育考试网站，里面会有相关招生简章！
- ybb1265
本人中专要毕业了，正在选大专，是函授大专好还是全日制大专好？
函授大专就是一张白纸，上大专必须全日制。
- 明月尘埃
现在的学历重要吗？专科学历在社会上认可度高吗？
硕士都一年毕业五六十万了，有的博导都从以前带三五个博士变成10多20个了，985211本硕遍地都是。学历虽然不一定重要，但要进去体制内这是通行证，至于进去了混得好丑，完全不好说，干的好不如混得好！
- 感觉不一样2010
为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？
大专和本科最核心的差距就是态度的问题！
- 不太看得出
为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？
供需辩证法则。市场有需求，供应自然而生。五，六十年代，农村文化人奇缺，小学毕业生也属凤毛麟角。所以，小学文化程度当老师教小学也顺理成章。在奇皅的年代，小学文化程度教小学，初中文化程度教初中屡见不鲜，甚至半文盲当校长，给教授讲课，更为惊世创举。中专的运生，也是让市场的需要。初中毕业进入中专学习专业，三年毕业，就从事其专业工作。按规定小学教师必须具备中师文凭（相当于髙中），初中教教必须具备专科文凭，高中教师必须具备本科文凭。这种就职任教在九十年代之后终于全面实行了。由于中师（包括其它中专）无需求市场，自然停办，退出了历史。现在教小学必须是专科以上文凭。现在专科还存在，还在招生，说明市场有需求。虽然当今人们文化程度大大提高了，本科生比比皆是。然而，我们国家由贫穷到富裕，由落后到进步的发展，是与当年的小学文化教小学，初中文化教初中，中师教小学的贡献是分不开的，共和国如今的繁荣兴旺，他们功不可没。
- Fsuez
为什么有些人对专科生存在偏见，专科生真的那么差吗？
♦这是一张在我们教师群里转发的图片：大家可以看看，不是对专科生有什么偏见，而是先从分数上来讲，他们确实是比较低的分数，那么我们可以想一想，如果上过高中的话，语数外三科，每科都20分的话，在你们班当中考这样成绩的学生“一般”都是什么样的学生。我只是说“一般”，不说“个别”第一，自制力差这不仅仅是专科生，其实很多三本的学生也存在这样的问题，普遍存在自律性，自制力较差的情况，大家都玩游戏而有的学生知道如何节制，而有的学生却没有节制，曾经也发生过学生在网吧，连续上网两天后突发心脏病死亡的事件，这是我见过自律性最差所造成的极端案件了。第二，家庭情况一般上进心也一般，曾有人做过统记，现在能进清北的学生大多是中产阶级以上家庭，寒门再难出贵子也已经是不争的事实。教育，最后比拼的是财力和物质水平。在高职和大专院校当中，大多学生家境情况一般，甚至贫困，但是上进心却不是那么强。大多对知识还存在一定的抵触心理，认为学习好的都是书呆子。快手上喊麦的那一套在高职院校很有市场。第三，就业无远见，只盯住当下的薪酬就拿我身边的学校举例，很多工作，比如。施工企业单位。虽然工作辛苦，起薪并不高，但是发展空间很大。对于学历要求不那么苛刻。而有些单位高职学生只能做工人，但是他的优点是稳定，比如车站卖票的，检票的等等，虽然收入不高，但是大多学生还愿意选择这种稳定的职业，而对于工作前景空间较大的工作，将来收入较高的，却不是那么喜欢。欢迎关注， 了解高校那点事。
- 丁丁笑大人
没考上大学，而去读了大专的人，毕业之后混得怎么样？
大专毕业生，刚毕业的五~六年，一般要比大本混的差；以后，很难说谁更好。大专毕业生或更有潜力可挖。销售公司经理、大国企车间主任、个体公司的老板，大多是以前的大专毕业生。从周围A，B，C三个大专生的实例及客观原因，分析如下：1，大专学生学的知识更偏向底层应用，所以毕业分配到一线的企业、基层事业单位的概率比较大。在最初的几年时间，比大本要差，不论是薪资还是工作环境。这就决定了其更多的从事生产一线技术服务、维修服务、销售类的工作。在一线能发挥其在学校专业特长，能打下牢固的基础。在前5~6年，能够把心态调整好，打好基础的人，日后前途广大；反之，就会越混越惨。提前设计好发展曲线，第一步就是打好基础，以求更大发展。A、B、C三人在同一个大专院校毕业，又进入同一家国企。在最初的五年，没什么区别，都很刻苦、努力。绩效基本一样。2，五年后，找到努力方向；十年后，走向极端分化。转变发生存5年后。A君在一次大型的国际展会上，认识了一家美国公司的中国代理，要招聘技术服务人员。A君觉得他很能胜利，毅然辞职。先后从事服务、销售，后成了小地区销售经理、大区代理，十多年后再见到他，已是家产千万了。后期辞职做投资，家产过亿，移民澳洲。B君后来成为国企的销售经理。成为用户信赖的商人，业绩直线上升。C君下海到深圳，搞PCB板开发生产制造，成了合伙人。3，大本与大专毕业生，只要努力肯干，目标明确，都能找到自己的位置，一样能拿高薪，实现自我价值。同时代的大本，大都从事开发、教育、公务员等上升通道。但相比之下，大专毕业生的上升路线更有“财”力。董明珠大姐就是大专毕业，看她的网络直接，一下就7个多亿，多给力！从事销售、老板职业，这是大专生的天赋，很少有能与其比拼的。究其原因，主要是开始几年的基层工作经历。总结：大本、大专，各有其发展之道。只要努力，坚持不懈，人人都会有前途。没有能力，没有想法，再高学历也是白搭。
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全球风险创投管理规模 首季达2.7万亿元新颖高
《联合早报》里面文版4年初14日报道：全球第一季高风险创业不动产管理生产能力大幅提高2万亿美元的创出。根据研究成果行政部门Preqin公开发表的《2022年第一季高风险创业报告》，只不过四年全