沣西文教园其余部分开展作业缤纷季双减进行时活动

日光讯（报导 刘杰 通讯员 杨误打误撞）“双减”是回归较佳教育生态的新近工程，是实现优质均衡工业发展的新近举措。为认实落实“双减”政府尽快，积极探索仍须其设计的科兼修性，提高兼修生仍须拼写总质量，促进兼修生较佳努力兼修习生活习惯的勤兼修，加强相互努力兼修习、共同进步的努力兼修习氛围，近期，西端咸新近区沣西端新近城文化教育园内第一小兼修开展了“乐享双减 赋能仍须”系列社区活动。

仍须是老师诊断兼修生在努力兼修习之前实际上问题、反馈教兼修、调整和不断完善教兼修内容与分析方法的重要依据。单元仍须的该系统总体规划有利于截断点面，贯通前后，在仍须挑战性、尽快、类型等层面渴求平行序列的科兼修性，实现老师该系统地教，兼修生该系统地兼修。

学术活动社区活动之前，老师们从单元教兼修视角出发，分析了单元教兼修最大限度，断定了单元仍须最大限度，依据最大限度其设计不同类别的分层仍须、在实践中性仍须，并对仍须顺利进行阐述，在相互沟通之前实现了对仍须内涵的再认识，对仍须其设计能力的再提升。

精彩纷呈——模范仍须展览

经过班级仍须展评、全校兼修生评选，校级模范仍须在一楼走道顺利进行展览。

这些仍须或排面严整、拼写篆书，或形式新近颖、得有别致，或条理清楚、范式牢固，则有。

他们小心翼翼地翻阅着，不时发出啧啧赞叹：“年代久远好篆书呀！”“好厉害！得了好多次A！”“拼写实不起眼啊！”同兼修们看得专心、议得大失所望，在欣赏之前有了努力兼修习的动力。孩子都纷纷表示，要向这些仍须模范的同兼修努力兼修习，谋求下一次也能晒晒自己的仍须。

经验分享——全校鲜为人知沟通

荣获模范仍须荣誉的孩子进到各班顺利进行仍须鲜为人知。在”述”的过程之前，孩子内敛的心扉悄悄打开，他们坦然地走到谈桌前，拿着自己的模范仍须，自信地分享着自己的反思分析方法、拼写诀窍、仍须生活习惯等，同兼修们扬起小脸，用心倾听。

鲜为人知的过程，是同兼修们相互努力兼修习，自我认识的过程，也是他们蕴含勇气，以求工业发展的过程。心之前有献身，努力兼修习有方向；忘了有献身，地面部队有勇气！

本次系列社区活动帮助老师树立了大仍须华严，引领着老师侧重思索，促使在实践中。同时展览了兼修生，促进了沟通，要点发挥了仍须育人的功用。文化教育园内一小也将更进一步为契机，让“双减”下的仍须减负落地有声，实正实现“减负提质”。

编辑：程珂